Het lectoraat Crossmediale Communicatie in het Publieke Domein (CCPD) draagt bij aan de ontwikkeling van zinvolle en inspirerende communicatie voor een leefbare en duurzame samenleving. Daarbij richt ze zich op communicatie activiteiten en strategieën van organisaties en instellingen met een publieke taak. Deze organisaties en instellingen hebben met elkaar gemeen dat zij voor iedereen toegankelijk zijn. Zij werken vanuit een maatschappelijke of ideële doelstelling en dienen een ‘algemeen belang’ gericht op leefbaarheid en duurzaamheid van de samenleving.

Visie en werkwijze
Het lectoraat is een nog vrij jonge, toegepaste onderzoeksgroep bestaande uit een lector, vier docent-onderzoekers waarvan een promovendus, diverse junioronderzoekers en een wisselende groep HBO-studenten. In het lectoraat komt het denken en doen van communicatiewetenschap, communicatiepraktijk en communicatieonderwijs samen om problemen met betrekking tot crossmediale communicatie in het publieke domein te identificeren, analyseren en waar mogelijk op te lossen. Door dit mét de praktijk te doen in plaats van vóór de praktijk, stimuleert het lectoraat de beroepspraktijk tot reflectie op het eigen handelen, gehanteerde methodes, en ingesleten patronen.  Met het lectoraat willen we functioneren als een ‘scharnier’ tussen praktijk, onderwijs en wetenschap en willen we waar mogelijk intensief samenwerken met alle drie de partijen vanuit de filosofie dat het actief verbinden van praktijk, onderwijs en wetenschap een adequate en effectieve inzet van wetenschappelijke- èn praktijkkennis faciliteert. Concreet resulteert de samenwerking tussen de drie genoemde partijen  in innovatieve en effectieve vormen van crossmediale communicatie in het publieke domein.

Onderzoeksdomein
In  haar onderzoek richt het lectoraat zich met name op het identificeren, analyseren en (door)ontwikkelen van diverse vormen van persuasieve, crossmediale communicatie in het publieke domein. Bijvoorbeeld, het lectoraat ontwikkelt  op dit moment in samenwerking met de Dienst Publiek en Communicatie (DPC) van het ministerie van Algemene Zaken een Communicatie Strategie Instrument om de effectiviteit van massamediale overheidscampagnes te vergroten. Voor en met de gemeente Almere ontwikkelt het lectoraat een aanpak om in beeld te brengen hoe communicatief deze organisatie is. Ook ontwikkelt het lectoraat samen met studenten publieksvriendelijke ‘Apps’ op basis van door overheid opengestelde gegevens, en lopen er diverse studies die kijken of (en hoe) je kennis, houding en gedrag van mensen kan veranderen door middel van Entertainment  Persuasion. Daarnaast loopt een promotieonderzoek waarbij onderzocht wordt hoe sluimerende kwesties in het publieke domein aan de orde worden gesteld.

Onderwijs
Een interactieve benadering, een actief open deur beleid en de fysieke positionering van het lectoraat midden in de welkomsthal van de Faculteit Communicatie en Journalistiek van Hogeschool Utrecht moeten bewerkstelligen dat  wat binnen het lectoraat concreet aan kennis en inzichten wordt ontwikkeld, doorklinkt in het onderwijs van de HU. Daarbij worden inzichten vanuit het onderzoek direct teruggegeven in de colleges bijvoorbeeld doordat docenten tevens onderzoekers zijn. Niet alleen worden daardoor nieuwe generaties communicatieprofessionals met de nieuwste inzichten opgeleid en afgeleverd, maar ook zullen deze professionals met een 'onderzoeksmentaliteit' (i.c. een nieuwsgierige en kritisch reflectieve grondhouding ten aanzien van de eigen werkwijze en een op het verwerven van nieuwe kennis gerichte attitude) in de beroepspraktijk aan de slag gaan.

Activiteiten

Volg het lectoraat op de voet via @publab.